小明向爸爸妈妈借1000元,每人500买了一双步鞋,用了970元,还剩30元...

这个问题有点基础会计认识就不会犯了。很简单，撇开其他因素，实际借到980元，支出970元，剩余借款10元。原题中把实际借支科目下内容混淆了，或者还可以换个方式，就是借款1000，支970元，支20元（还款），剩余10元。

这个是逻辑问题，应该这么说，小明总共向爸妈借了1000块钱，还了20，那就只有980块钱了，买了一双970块钱的鞋子，所以说自己还剩10元钱。

小明借了1000元，花了970元，剩下30元，还父母各10元，等于支出了990元，还剰10元。

鞋子930+剩下的30块=1000。1000减去还爸爸妈妈的20=980。你说还有10块去哪了？这10块原本就不存在。如果非要说存在的话，那就是小明手里还多了10块钱。差的10块买鞋花了。

一共借了1000元,还970

一共借了1000，用去970，剩下30元， 还爸爸10块， 还妈妈10块，也就是970+10+10=990，自己剩下了10块，那么990+10=1000。

借入1000，还了20，剩余10，待还980，花了970。按题上的意思是说(待还)和(剩余)的关系，那么(待还＝借入-还了)，(借入＝剩余+花了+还了)。那么(待还＝剩余+花了+还了-还了＝剩余+花了)。

小明跟爸爸妈妈借了1000块钱买鞋，买鞋花了970块，剩30块，还了爸爸10块，妈妈10块，小明自己留10块买零食吃。

又是这种脑际急转弯了，不会错的啊！970+10*2+10=1000 花了970，剩30，每人还10，自己剩10 OK 10*2+490*2=1000 每人还10，还欠每人490 OK 两种算法都是没问题的。

小明一共借了1000块钱，买东西花了970块钱，剩30块钱，还爸爸10块钱，还妈妈10块钱，一共990块钱，小明手里还有10块钱，总共正好1000块钱，钱没去什么地方，还在小明家里。

小明和爸妈分别借了500元钱,一共1000元,买了一双鞋子花了970元,剩下的...

1、小明借了爸爸妈妈1000块钱有还了他们一人10块，所以就相当于小明只借了980元，他买鞋子花970元+自己剩的10元=980元。

2、这个问题出现了逻辑误导。具体如下：小明跟爸爸借了500块钱，又跟妈妈借了500块钱，一共一千，花了970买了一双鞋子，剩了30块钱？解：如果这个问题反过来做的话，自己就会留下的10元。因为他把10元已经投进去了。

3、首先，向爸爸借了500元，向妈妈也借了500元，买了双鞋子花了970元，还剩30元。这里钱还是对的。还了爸爸10元，还了妈妈10元，自己还剩10元。

小明向爸爸妈妈借了1000元,买了双鞋用了970,剩30。给爸爸10,给妈妈10...

1、小明跟爸爸妈妈借了1000块钱买鞋，买鞋花了970块，剩30块，还了爸爸10块，妈妈10块，小明自己留10块买零食吃。

2、这种算法错了，可以这样想：小明找爸爸妈妈各借了500(一共一千)，买了两只鞋一共970(一只485)，用爸爸借得钱买了一只，妈妈的买了一只(各剩15元)将剩的钱还给爸爸妈妈，现在在加起来，就对了。

3、小明一共借了1000块钱，买东西花了970块钱，剩30块钱，还爸爸10块钱，还妈妈10块钱，一共990块钱，小明手里还有10块钱，总共正好1000块钱，钱没去什么地方，还在小明家里。

4、小明其实只用了980，没有用1000元，他买鞋用了爸爸妈妈分别485元，自己又还了爸爸妈妈10元，自己拿了10元，即（485+10）2＝990.在加上自己的10元990+10＝1000。

5、这个问题有点基础会计认识就不会犯了。很简单，撇开其他因素，实际借到980元，支出970元，剩余借款10元。原题中把实际借支科目下内容混淆了，或者还可以换个方式，就是借款1000，支970元，支20元（还款），剩余10元。

6、小明借了1000元，花了970元，剩下30元，还父母各10元，等于支出了990元，还剰10元。

小明借了他爸爸500元又跟妈妈借了500元,一共1000,然后自己买了双鞋子...

1、然后爸爸又认真给我讲了一遍，我才明白了，以后爸爸给我讲题，我再也不敢心不在焉了。 别看我爸爸讲题的时候严肃，跟我玩的时候可随便了。

2、父亲是爱我的，我又何尝不知道？小时候，母亲告诉我，我出生的那个寒冬，天格外的冷。刚出生的我，被一场重病萦绕着。父亲奔波在风雪中，为他那在襁褓中的女儿四处寻医。

3、他走近了，就像一个自己家里的人那样伸出手向我爸爸要钱买东西吃。我心想：“你又不是我们家里的人，怎么跟我们要钱呢？”爸爸却毫不犹豫地拿出了十元钱给了他。他接过钱就高兴地走开了。

4、心中不觉涌起一股自信，连头也不自觉地抬高了一下。家中的日历撕了一页又一页，换了一本又一本。

5、从来没有跟过写字老师，自己认真学习写字获奖了”。那一刻，他好像比自己获奖还高兴，还决定给我买梦寐以求的阿迪达斯球鞋。虽然要四五百元，但爸爸毫不犹豫的给我买下。在爸爸的眼中，我是粗心的孩子。

小明跟爸爸妈妈借了1000块钱买鞋,买鞋花了970块,剩30块,还了爸爸10块...

1、小明跟爸爸妈妈借了1000块钱买鞋，买鞋花了970块，剩30块，还了爸爸10块，妈妈10块，小明自己留10块买零食吃。

2、这种算法错了，可以这样想：小明找爸爸妈妈各借了500(一共一千)，买了两只鞋一共970(一只485)，用爸爸借得钱买了一只，妈妈的买了一只(各剩15元)将剩的钱还给爸爸妈妈，现在在加起来，就对了。

3、小明其实只用了980，没有用1000元，他买鞋用了爸爸妈妈分别485元，自己又还了爸爸妈妈10元，自己拿了10元，即（485+10）2＝990.在加上自己的10元990+10＝1000。

4、小明一共借了1000块钱，买东西花了970块钱，剩30块钱，还爸爸10块钱，还妈妈10块钱，一共990块钱，小明手里还有10块钱，总共正好1000块钱，钱没去什么地方，还在小明家里。

5、反过来想，就相当于小明从父母双方手里各借了490元（共980元），买鞋花了970元剩余10元留自己手里了。

6、这个问题有点基础会计认识就不会犯了。很简单，撇开其他因素，实际借到980元，支出970元，剩余借款10元。原题中把实际借支科目下内容混淆了，或者还可以换个方式，就是借款1000，支970元，支20元（还款），剩余10元。

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